M，也是H。

先是看了電影才去找原著來看，電影與小說各有優劣難分高下。可能是先入為主的關係，當我在展讀小說時，讀到每一個關於韓娜的段落，腦海中總是會浮現凱特溫絲蕾在電影中的神情、眼色、姿態等等，可見凱特溫絲蕾的演技是何等精湛，使人魂牽。

正值青春年少的麥克在乍見成熟饒富韻味的韓娜，心底的情愫逐地醞釀，或許是與家庭關係疏離，小麥克渴求多一些關愛，所以成熟女性對他來說更具吸引力，而兩人之間的交往除了激情外，最令人印象深刻的就是「朗讀」的部份，韓娜喜歡在與麥克雲雨前要他隨意朗讀書中的內容給他聽，一開始以為是麥克的聲音極具魅力，但後來才發現是韓娜內心某塊缺陷的反映，而這羞於啟齒的缺陷也是日後造成韓娜不告而別的原因。之後倆人再度重逢，卻是在審判納粹黨與其黨羽的判決會上，這一部分無論是書或是電影都很精采，麥克以法律學院研究生的生份參加每一次的聽審會，並知道韓娜心底秘密其實只是她是「文盲」，而這個秘密又是可以讓韓娜脫罪的有力線索，只是麥克一直認為韓娜的離開是出於自己的背叛，基於歉疚他不敢挺身聲援韓娜，糾結的情緒溢然紙上，而我也終於明白電影中此幕麥克低頭啜泣的原因。而最感人的一段，出現在書中的最後一個部份韓娜入獄，麥克不斷不斷地錄製多卷朗讀錄音帶，寄到獄中給韓娜，當韓娜接獲麥克的錄音帶，所有悠遠的記憶全被喚起，她為了與麥克連繫，開始自學讀書識字，電影中這幕的呈現方式讓我印象深刻，女主角到圖書館借書，藉錄音帶來認識每一個字，最先聽到的第一個字是"The"，他就在書中將所有的The圈起來，並在紙上練習寫字，這情景深深撼動著我。

《我願意為妳朗讀》分成三部成，作者用倒敘、插敘、補敘等等手法鋪寫整本小說。講述一段小男孩麥克與大他二十一歲的女子韓娜間的禁忌戀情，但故事不單單僅是描繪他們彼此間的情愛，其中更摻雜著人生與成長的矛盾、人性及自由的拉扯、德國歷史的反思。麥克與韓娜心中彼此都懷藏著秘密，且都是自認為最最難以啟齒的，所以他們總是逃避著心底的不堪，以為不去正視它就不用去負責，暗暗透露出德國對於過往納粹歷史的處理方式，徐林克運用自己的專才與對文學的興趣，編寫了這樣的一個故事，而書中最精闢的莫過於他在寫韓娜接受審判的景象，其中出現了許多的專有名詞讓人似乎也親臨了審判的現場，而他又用了許多的詰問引發各種具哲理的疑問，讓人更能體會主角麥克的掙扎。

納粹之於德國，或許正如白色恐怖之於台灣，雖然背景與事件完全八竿子打不著，但對於親身經歷過的人來說，那種恐怖與大慟應是相仿的，只是透過朗讀的儀式，主角得以撫平愛情的傷口，但歷史的傷痕我們又該怎樣去彌補呢？或許這正是作者想留給讀者的省思吧。